淅川縣緊緊圍繞立德樹人根本任務，積極構建協(xié)調聯(lián)動機制，努力打造社會動態(tài)監(jiān)管平臺，充分發(fā)揮職能部門服務作用，全面加強和改進未成年人思想道德建設，收到了理想的社會教育效果。

構建協(xié)調聯(lián)動機制。淅川縣成立由縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣司法局、縣文廣旅局、縣教體局等部門組成的文化市場管理工作領導小組，具體明確各部門工作職責，領導小組定期召開專題會議，聽取各成員單位相關工作情況匯報，協(xié)調研究解決工作過程中遇到的實際問題。建立健全文化市場執(zhí)法人員區(qū)域責任制和各單位條塊管理制度，嚴格落實執(zhí)法管理缺位責任追究和案件通報措施，大大增強了各單位和執(zhí)法人員守土有責的意識。

打造社會動態(tài)監(jiān)管平臺。淅川縣明確由文廣旅局牽頭，組織兩代表一委員及離退休黨員干部、教師，成立文化市場行業(yè)協(xié)會，采取定期召開座談會、組織家訪等形式，積極探索依法管理和依情管理的最佳結合點,并不斷建立健全文化市場社會義務監(jiān)督隊伍，實施監(jiān)督員動態(tài)化管理，切實保證監(jiān)督效果，真正形成了學校、家庭、社會“三位一體”，齊抓共管的良好局面。

發(fā)揮職能部門服務作用。充分發(fā)揮文化信息資源共享工程縣、鄉(xiāng)、村三級服務點的陣地和網絡優(yōu)勢，不斷加大集中、定時開放服務力度，通過紅色電影展播、國學經典誦讀、有獎征文比賽等靈活多樣的服務方式，以及健康豐富的服務內容吸引廣大未成年人廣泛參與，堅持知識性與娛樂性相結合，文物藏品與歷史故事相結合，陳列展示與現代科技相結合，綜合運用實物、圖片、實景、虛擬翻書、虛擬講解、影視播放等形式，真正達到了寓教于樂的社會服務效果。