“課改中可以有苦惱與困惑，可以有爭論和質(zhì)疑。課改無止境、只有更好，沒有最好。課改永遠沒有盡頭。我們的課改搞了十年，據(jù)調(diào)查現(xiàn)在群眾的滿意率大約為百分之二十多，能達到這個成績已經(jīng)很不錯了。要知道美國的課改搞了四十年，公眾滿意率才達到百分之八九十……”這是５月２３日上午在淅川縣上集鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的該鎮(zhèn)課堂教改觀摩研討會上，該縣教體局副局長姚銀秀的一番話。
　　為了把“導(dǎo)學(xué)互動”課堂教學(xué)改革不斷向縱深推進，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識的創(chuàng)新型的人才。淅川縣上集鎮(zhèn)中心學(xué)校于５月２３日上午在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了２０１３年春期課堂教改觀摩研討會，特邀淅川縣教體局副局長姚銀秀、縣教研室主任全宏偉、副主任麻清珍及教研室副書記姚成儒等四位教體局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會作指導(dǎo)。
　　此次課堂改革觀摩研討會首先是由上集鎮(zhèn)中心小學(xué)的四位教師做“導(dǎo)學(xué)互動”優(yōu)質(zhì)課供廣大參會者觀摩；其次是就此次觀摩課為契機展開今后課改方向討論。
　　在聽了幾位老師課后的觀摩課改研討會上，針對四位教師的課，與會的縣局領(lǐng)導(dǎo)一一作了點評，并談了今后該縣教學(xué)改革的方向。
　　其中，縣教體局業(yè)務(wù)局長姚銀秀所做的聽課感言及課改報告給參會的老師和校長們留下了深刻的印象。在談到教學(xué)目標(biāo)時，他指出教學(xué)目標(biāo)要實現(xiàn)三維目標(biāo)即：知識與技能、情感態(tài)度價值觀。當(dāng)然要實現(xiàn)著這個三維目標(biāo)很不容易，但要盡量向這方面努力。在知識方面，該學(xué)生掌握的知識點、概念等，就需要學(xué)生死記硬背，在技能方面達到“學(xué)生會教”的目的，即一個知識學(xué)生會了，他能把這個知識講給不會的學(xué)生聽，讓不會的學(xué)生也學(xué)會，才說明這個學(xué)生真正掌握了知識；在情感態(tài)度價值觀方面，要培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，教會學(xué)生樹立責(zé)任意識等。他指出教師上課要淡化語言的標(biāo)準(zhǔn)性，淡化板書的標(biāo)準(zhǔn)性，淡化時間觀念，要淡化形式，注重實效。他提倡上課時，教師走下講臺，學(xué)生走上講臺，應(yīng)該給把課堂中大量的時間留給學(xué)生。此外，他還向廣大教師講述了國內(nèi)教改成功地區(qū)的經(jīng)驗做法、課改動態(tài)及今后我們要努力的方向，告誡廣大教師要履職盡責(zé)，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教。
　　姚局長所做的關(guān)于幾位教師的優(yōu)質(zhì)課點評和今后課改方向的報告，務(wù)實中肯、切中要害，迎合了廣大教師渴望課改的強烈意愿，即猶如課改清風(fēng)撲面沁人心脾，又好似給廣大教師吃了一道豐盛的“課改大餐”。雖然時間已接近十二時，但廣大教師仍然聽的是津津有味不覺饑餓，如在干涸的沙漠中遇到一股清涼甘甜的溪流。
　　“最后祝愿我們上集鎮(zhèn)的課改能走在全縣的前列，不枉‘教育強鎮(zhèn)’這個稱號。謝謝大家！”在廣大教師們的掌聲中，姚局長結(jié)束了他的講話。
　　“聽了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)們給我們做的優(yōu)質(zhì)課點評和今后課改方向的報告，頓時令人茅塞頓開、豁然開朗。今后在課改方面，我們鎮(zhèn)要按照縣教體局的部署堅決搞、一定搞、徹底搞，一定要走在全縣的前列。要以本次研討會為契機，為我鎮(zhèn)今后的課堂教學(xué)改革插上騰飛的翅膀。”該鎮(zhèn)中心學(xué)校校長馬文強信心滿懷地表示。